Christa Larsen, Sigrid Rand, Alfons Schmid, Andrew Dean (Eds.):
Developing Skills in a Changing World of Work: Concepts, Measurement and Data
Applied in Regional and Local Labour Market Monitoring Across Europe
Rainer Hampp Verlag, Augsburg,
München 2018, 487 S.,
ISBN 978-3-95710-215-7
(print), € 42.80
ISBN 978-3-95710-315-4
(e-book pdf), € 39.99
The world of work is changing fundamentally and
quickly as a result of technological transformation, demographic development
and globalisation. The contributions in the anthology show for ten European
countries that not only do the degree and speed vary significantly between
occupations, sectors and firm types – the changes take on diverse forms in
different geographical locations. Labour market actors at regional and local
level need to know which skills, competences and know-how are required from the
labour force so that they can set up their strategies in line with the future
developments.
Regional and local labour market observatories, which
are established in over 550 regions and localities in Europe already, can
provide significant support in these processes as they have far-reaching
experiences with applying a wide variety of methods to collecting, analysing
and combining data. Furthermore, they are embedded in regional/local networks
of labour market actors and actively contribute to shaping regional strategy
processes evidence-based labour market policies.
The contributions demonstrate from different
perspectives the approaches to skills and competence monitoring applied in
various European regions and localities. In particular, the authors focus on
the methods and sources of data and information, implemented instruments,
resulting strategy-building and role of observatories in these processes. The
compilation of approaches offers an overview of the state-of-the art in labour
market monitoring, which can be used for building up skills and competence
monitoring frameworks at regional and local level.
Key
words: skills, competences, skills and competence
requirements, regional and local labour markets, evidence-based policy-making,
labour market monitoring, applied labour market research, labour market
observatories
Marcus Falke:
Betriebliche Sozialordnungen und Mitarbeiterverhalten
Empirische Personal- und Organisationsforschung, hrsg. von
Dorothea Alewell, Rüdiger Kabst, Albert Martin, Wenzel Matiaske,
Werner Nienhüser, Florian Schramm, Wolfgang Weber, Band 58,
Rainer Hampp Verlag, Augsburg,
München 2018, 453 S.,
ISBN 978-3-95710-218-8
(print), € 37.80
ISBN 978-3-95710-318-5
(e-book pdf), € 34.99
Verhalten
und Einstellungen von Mitgliedern einer Organisation werden durch zahlreiche
Faktoren beeinflusst. Dabei sind auch auf einer übergeordneten, strukturellen
Ebene Bestimmungsgrößen zu vermuten, die auf das Organisationsmitglied und
nicht zuletzt auf seine organisationale Bindung einwirken. Die Arbeit
betrachtet mit der betrieblichen Sozialordnung und der von ihr geprägten
Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehung einen für das Verhalten und die Einstellung
der Mitarbeiter bedeutsamen Ausschnitt der innerbetrieblichen Wirklichkeit und
damit ein für die Organisationsforschung bedeutsames Makro-Mikro-Phänomen. Von
einer theoretischen Betrachtung ausgehend werden in einer quantitativen Studie
drei Typen der betrieblichen Sozialordnung auf ihre Wirkung hinsichtlich für
die Organizational Behavior Forschung zentraler Verhaltens- und
Einstellungskonstrukte untersucht. Dabei steht die organisationale Bindung im
Mittelpunkt der Analyse.
Schlüsselwörter: Ambivalenz, betriebliche
Sozialordnungen, Kooperation, Mitarbeiterverhalten, ökonomischer Tausch,
organisationale Bindung, organisationale Tugenden, Paternalismus, Pfadanalyse,
Reziprozität, Scham, sozialer Tausch, Verhalten in Organisationen
Henry Johns,
Günther Vedder (Hrsg.):
Organisation von
Arbeit und berufsbegleitendem Lernen
Schriftenreihe zur
interdisziplinären Arbeitswissenschaft,
hrsg.
von Axel Haunschild, Günther Vedder, Band 10
Rainer Hampp Verlag, Augsburg, München 2018, 443 S.,
ISBN 978-3-95710-219-5
(print), € 37.80
ISBN 978-3-95710-319-2
(e-book pdf), € 34.99
Im
Weiterbildungsstudium Arbeitswissenschaft (WA) an der Leibniz Universität
Hannover stehen seit 1980 die Organisation von Arbeit sowie eine
persönlichkeitsförderliche Arbeitsgestaltung im Mittelpunkt des Interesses.
Gleichzeitig geht es um die Frage, wie die neuesten arbeitswissenschaftlichen
Erkenntnisse in angemessener Form an berufsbegleitend Studierende vermittelt
werden können. Seit einiger Zeit gewinnen zudem Fragen nach der Zukunft der
Arbeit unter der Rahmenbedingung einer fortschreitenden Digitalisierung an
Bedeutung. Der vorliegende Band greift vor diesem Hintergrund das breite
Spektrum der Inhalte und Lernformen im Weiterbildungsstudium
Arbeitswissenschaft auf. Die Autorinnen und Autoren sind als ehemalige oder
derzeitige Beschäftigte oder als Lehrbeauftragte eng mit dem WA verbunden.
Die
Beiträge im ersten Teil beschäftigen sich mit dem Lehren und Lernen in einem
berufsbegleitenden Weiterbildungsstudium. Teil 2 umfasst Beiträge, die sich mit
Lernprozessen außerhalb formal organisierter Lernformen und mit Organisationen
als Lernsubjekten auseinandersetzen. Die Beiträge in Teil 3 sind dem
Zusammenhang von Arbeit, Gesundheit und demografischer Entwicklung gewidmet. Im
vierten Teil geht es um Konzepte und Erfahrungsberichte zu
arbeitswissenschaftlichen Handlungsfeldern im Personalbereich. Abgerundet wird
der Sammelband im letzten Teil mit Beiträgen zum Verhältnis
Arbeit-Individuum-Gesellschaft.
Die
insgesamt 22 Beiträge bieten eine Fülle von Anregungen für alle, die sich mit
der Organisation von Arbeit und arbeitsbezogenen Lernprozessen befassen.
Schlüsselwörter: Arbeit, Organisation, Gesundheit,
Personalmanagement, berufsbegleitendes Lernen, Arbeitswissenschaft,
Digitalisierung